AI叩文心，智启课堂生长力 ——顾美云、郭磊特级教师工作室、奚洁、金晓雁、唐恂奕骨干教师工作坊联合活动

当AI遇见千年文言，会碰撞出怎样的火花？6月11日，南湖小学阶梯教室，一场名为 “AI叩文心，智启课堂生长力” 的联合教研，正悄然作答。

顾美云、郭磊特级教师工作室，奚洁、金晓雁、唐恂奕骨干教师工作坊，携南湖语文人共赴这场 “未来之约”。

看！《文言文二则》焕新颜：肖雅思老师挥动AI魔法棒，让《囊萤夜读》的微光与《铁杵成针》的坚韧，在数字星河中交相辉映。“虚拟车胤”跃然屏上！千年古人，借数字之躯生动讲述生平。历史不再遥远，人物栩栩如生，瞬间捕获童眸，共情悄然生长。“是否还需效仿囊萤？”数字人抛出时代之问，视频激荡思辨涟漪。传统精神与现代价值的碰撞，在稚嫩心田擦出智慧星火。

四（2）班的孩子，在具象的历史中触摸温度，于动态的争议里磨砺锋芒。千年勤学足迹，化作今朝成长启示。

一方“纸条范”，搭建无声的思想广场。“匿名传纸条，观点上展墙！”指尖轻点，疑问与灵感实时碰撞，点赞升温，共识在方寸间悄然生长。

听！沙龙响起智慧回响：“数字人点燃思维火花！”“问好问题，是对话AI的密钥！”“即使有难度，仍要多尝试！”同行者的见闻，探索者的思考……在“纸条海”中汇聚成河，流向语文课堂的深水区。

人机共生，教育新章。今日的探索如同萤火汇聚、铁杵初磨，却清晰映照前路：以技术为舟，以素养为帆，每一位师者，都是勤学的点灯人，是智慧的锻造者！

这场融合之约，故事仍在续写……

文字：黄佳星

图片：封祺琴

编辑：颜江梦

审核：蔡新红

发布：顾敏